Il Corso si propone di fornire agli studenti strumenti, metodi e procedure per una descrizione della realtà che partendo dall'analisi di una fenomenologia di facile osservazione li porti alla costruzione di una sua rappresentazione scientifica. I percorsi didattici proposti cercano di focalizzare analogie e differenze tra le rappresentazioni del reale propri della conoscenza comune ed aspetti caratterizzanti la conoscenza scientifica.
I percorsi si sviluppano in due diverse aree della fisica: il movimento e la termodinamica; il concetto di energia sarà presentato come concetto unificante.

L'osservazione e la misura

• La premisura
• La definizione operativa delle grandezze fisiche
• Misure ed errori

Il Movimento

• Misure di posizione e di tempo ed incertezze delle misure
• Il movimento unidimensionale
• Il movimento in un piano
• Le cause del moto e le interazioni
• Diversi tipi di interazioni: gravitazionale, elettrostatica, magnetica.
• Le leggi fondamentale della dinamica

Proprietà termiche della materia

• Calore e temperatura
• Calori specifici
• La propagazione del calore (convezione e conduzione)
• I diversi stati della materia ed il cambiamento di fase.

L'Energia

• Definizione operativa di energia.
• Conservazione dell'energia e scambi energetici
• Il problema delle fonti energetiche

Il corso sarà affiancato da alcune attività di laboratorio il cui obiettivo è quello di fornire agli studenti alcune ipotesi di percorsi didattici, sviluppabili a livello di scuola elementare, basati sui contenuti del corso, ampliandoli in un contesto interdisciplinare.

Testi:

• Fisica Interattiva: Meccanica e Termologia - (CD) - ZANICHELLI
• Dispense fornite dal docente